PULA KONSEKWENCJI
SPOSOBY ODDZIAŁYWANIA NA UCZNIA:
I. Praca:
- Praca na rzecz klasy/szkoły: (sprzątanie klasy, mycie i czyszczenie ławek po lekcji, wyrzucanie śmieci, układanie sprzętu sportowego, sprzątanie korytarza prace porządkowe na podwórku szkolnym)
- Zamiatanie, grabienie liści na boisku szkolnym
- Prace porządkowe na podwórku szkolnym
- Ustawianie ławek, krzeseł i sprzętu na apele, uroczystości szkolne,
- Mycie lub podlewanie kwiatów po lekcjach
- Praca na rzecz , świetlicy szkolnej
- Pomoc w stołówce szkolnej podczas przerwy obiadowej
- Pomoc pani woźnej, szatniarce, panu konserwatorowi przy pracach szkolnych
- Praca na rzecz wychowawcy np. pisanie na komputerze zleconych, pism, ogłoszeń, informacji
- Plakaty, gazetki, referaty okolicznościowe
- Pomoc młodszym dzieciom w odrabianiu lekcji, wykonaniu jakiejś pracy
- Zmazywanie i mycie tablicy
- Przejęcie obowiązków dyżurnego
II Ograniczenie przywilejów:
- Zakaz uczestnictwa w imprezach klasowych, szkolnych
- Zakaz udziału w wycieczce
- Zawieszenie w pełnieniu funkcji klasowych/ szkolnych
- Brak możliwości korzystania z przywileju „szczęśliwego numerka”
- Zakaz korzystania z centrum multimedialnego w bibliotece
- Zakaz przebywania w świetlicy szkolnej
- Zakaz zabawy w klasie / świetlicy określonymi pomocami dydaktycznymi, zabawkami, sprzętem itp.
- Zakaz przebywania w wyznaczonym miejscu np. na podwórzu szkolnym, obok sklepiku, itp.
III. Separowanie od kolegów (pod kontrolą dorosłego):
- Uczeń siedzi sam na przerwie
- Uczeń siedzi sam na przerwie przy pani woźnej
- „Spacery z wychowawcą”- towarzyszenie nauczycielowi podczas dyżuru na przerwie
- Uczeń siedzi sam w bibliotece, świetlicy szkolnej, sekretariacie, itp.
- Zmiana miejsca w ławce dla ucznia
- Osobny stolik w stołówce dla ucznia
- Osobna ławka w klasie dla ucznia
- Odsunięcie od treningów, zajęć, kółek pozalekcyjnych, itp.
- Zawieszenie w prawach zawodnika
IV. Naprawianie szkód (pod kontrolą dorosłego):
- Naprawia szkodę własnoręcznie
- Naprawia szkodę z członkiem rodziny
- Odkupienie zniszczonej rzeczy
- Oddaje coś swojego na zamianę
- Odpracowanie szkody
V. Inne:
- Pisanie (np. nie będę …)
- Wykonanie 2 dobrych uczynków w zamian za 1 zły uczynek
- Pozostanie po lekcjach w szkole (pod opieką osoby dorosłej) w celu przemyślenia swego niewłaściwego zachowania
- Opisanie swego zachowania z wnioskami i zaleceniami na przyszłość
- Osobiste opisanie swego niewłaściwego zachowania dyrektorowi szkoły
- Samodzielna propozycja zadośćuczynienia
Formy zadośćuczynienia:
1. Przeprosiny
- Różne formy przeprosin (indywidualne, przed klasą)
- Pisemne przeprosiny (list, ogłoszenie wywieszone w klasie) po akceptacji dorosłego
- Wykonanie polecenia poszkodowanego np.: robienie przysiadów, powiedzenie wiersza, opowiedzenie dowcipu, zaśpiewanie piosenki itp.
- Własna forma i pomysł przeprosin przy akceptacji dorosłych
- Okazanie różnych form życzliwości względem poszkodowanego
- Przygotowanie czegoś miłego dla klasy np. upieczenie ciasta
2. Pozytywne działania na rzecz szkoły
- Pomaganie wychowawcy klas młodszych
- Zorganizowanie czegoś dla klasy
- Pomoc słabszym uczniom
- Zanoszenie lekcji choremu uczniowi
- Indywidualna opieka ucznia starszego nad młodszym
3. Pozytywne działania dotyczące problemu agresji/ przemocy i tolerancji
- Prelekcja na temat agresji/tolerancji na forum swojej klasy lub innej
- Wykonanie gazetki szkolnej
- Przygotować propozycję apelu nt. agresji/tolerancji
- Napisać artykuł nt. agresji/tolerancji do gazetki szkolnej
- Autorefleksja
- Plakaty przeciw agresji/promujące zachowanie tolerancyjne
- Poszerzanie swoich wiadomości nt. zachowań agresywnych/tolerancję z różnych źródeł (książek, Internetu, filmów, artykułów itp.) rozmowy z wychowawcą lub pedagogiem na temat przeczytanej pozycji, obejrzanego filmu.
PULA NAGRÓD
SPOSOBY ODDZIAŁYWANIA NA UCZNIA:
I. Nagradzanie ucznia uznaniem i pochwałą:
- Uśmiech uścisk dłoni nauczyciela
- Pochwała ustna nauczyciela (indywidualnie, przy klasie, przed dyrektorem w obecności rodziców, przed społecznością szkolną)
- Pochwała ustna dyrektora
- Pochwała pisemna (w dzienniku, zeszycie do korespondencji, list pochwalny dla ucznia, dyplom, list pochwalny do rodziców)
- Powieszenie dyplomu otrzymanego przez ucznia w klasie
- Przyznawanie plakietki „dobry kolega” , „przykładny uczeń” i jej noszenie (przez jakiś czas- tydzień, miesiąc) - klasy I – III
- Prezentowanie w gablocie klasowej listę najgrzeczniejszych, najbardziej uczynnych i najbardziej koleżeńskich uczniów w klasie - klasy I – III
- Opublikowanie pochwały na stronie internetowej szkoły
II. Nagradzanie przez sprawianie przyjemności
- Dzień/lekcja bez złych ocen
- Dzień/lekcja bez pracy domowej
- Spędzenie przerwy w wybranym przez siebie miejscu-po zaakceptowaniu przez dorosłego
- Lekcja gier i zabaw
- Czytanie przez nauczyciela wybranego tekstu, wiersza, bajki itp.w klasie w klasie
- Możliwość oglądania wybranego filmu, bajki
- Możliwość pomagania w sklepiku szkolnym
- Możliwość indywidualnego spotkania z wybraną osobą np. dyrektorem, wychowawcą,
(przy herbacie i ciastku)
- Możliwość siedzenia w ławce z wybraną osobą,
- Możliwość wybrania sobie miejsca do siedzenia w klasie
- Możliwość zaproponowania przez ucznia nagrody dla siebie i jej realizacja -po zaakceptowaniu przez dorosłego
- Możliwość korzystania z centrum multimedialnego w bibliotece poza ustalonymi godzinami
- Możliwość korzystania z centrum multimedialnego w bibliotece dla klas I- III.
III. Darzenie zaufaniem:
- Możliwość poprowadzenia zajęć w klasie (lub dla młodszych)
- Asystowanie nauczycielowi- „prawa ręka”- podczas lekcji, przerwy
- Przydzielenie atrakcyjnej dla ucznia funkcji (opiekuna gazetki, koordynatora akcji, dyżurnego, pomocnika bibliotekarza, itp.)
- Prowadzenie ćwiczeń śródlekcyjnych (fragment lekcji)
- Czasowe kierowanie zespołem klasowym
- Organizowanie konkursów, zawodów sportowych wspólnie z nauczycielem
IV. Wspólne atrakcyjne spędzanie czasu
- Wspólne działanie (przygotowanie sałatki, posiłku), wyjście na boisko
- „Imprezka klasowa”
- Niespodzianka przygotowana przez nauczyciela
V. Nagrody rzeczowe (materialne)
- Naklejki,
- Drobne słodycze, owoce
- Dyplomy
- Bon na zakupy w sklepiku lub jednorazowa możliwość darmowego zakupu
- Wyróżnienie dyplomem, nagrodą np. wzorowy uczeń na koniec roku szkolnego
| 
